为精准对接学前教育行业人才需求，优化人才培养体系，近日，我校学前教育专业召开专业建设指导委员会专题会议。来自各方的10余位幼儿园园长、行业专家与校方代表围绕“人才需求动态”“课程体系重构”“产教融合路径”等核心议题展开深度研讨，共绘学前教育人才培养新蓝图。

会议由学前教育专业主任廖佳仪主持。廖主任为参会人员介绍了我校学前教育高水平专业群的发展动态、学前教育师范专业二级认证的筹备工作以及人才培养方案的制订计划等，大家共同为高职学前教育人才培养出谋划策。

研讨会现场

据幼儿园反映，未来三年，我市幼师岗位仍有较大缺口，其中“游戏化教学”“融合教育支持”与“托育照护”等新兴岗位需求增长显著。体育城幼儿园吴园长指出：“幼儿园亟需既懂保教融合又能创新课程开发的复合型教师”。东城幼儿园李园长表示：“课程教学要体现‘从行业中来，到行业中去'的理念”，并提出要增设“家园共育沟通”专项实训。基于调研结果，委员会提出“三对接”原则：课程设置与岗位标准对接、技能训练与真实场景对接、职业素养与行业需求对接。廖主任在总结中表示，将深化“政-行-企-校”四方联动，开发学前教育专业资源库，持续推进高水平专业群的建设，擦亮我校学前教育品牌特色。

本次会议标志着我校学前教育专业开启“需求导向、动态调整、特色发展”的新篇章。通过构建“调研-改革-实践-反馈”的闭环机制，为区域学前教育高质量发展输送更多“安教、乐教、善教”的幼师队伍。

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